000			02938nam a22003017a 4500
999			_c100482 _d100482
003			MN-UlMNUE
005			20200616142935.0
008			200424b mp ||||| |||| 00| 0 mon d
020			_a978-99962-2-645-8 _c17000
037			_bХудалдаж авсан
040			_cМУБИС
041			_amon
082			_221 _a371.9 _bБ 342
100			_aБатцэнгэл Г.
110			_aМонгол Улсын Боловсролын Их Сургууль
245			_aХөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдийн сургалтын сэтгэл зүйн үндэс _cХян.О. Мягмар
250			_a4 дахь хэвлэл
260			_aУБ _bСоёмбо Принтинг ХХК _c2020
300			_a284х. _bФото, схем _c20см.
500			_aЭнэхүү гарын авлага нь зохиогчийн 2007, 2014 онуудад хэвлэгдсэн "Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдийн сурган, сэтгэл зүйн зарим асуудал" бүтээл, 2018 онд хэвлэгдсэн "Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдийг сургах сэтгэл зүйн үндэс" бүтээлүүдийн нэмж засварласан 4 дахь хэвлэл юм.
504			_aНом зүй х283.
505			_aЭнэхүү гарын авлага хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхэдтэй ажиллаж байгаа багш сурган хүмүүжүүлэгчид, багш бэлтгэдэг их дээд сургуулиудын оюутнууд, согог зүйч, сэтгэл судлаач эцэг эх, тусгай боловсролын асуудлыг сонирхсон бүх хүмүүст зориулагджээ. _tТусгай боловсролын ерөнхий асуудал _tОюун ухааны бэрхшээлтэй хүүхдийн боловсрол _tХэл ярианы бэрхшээлтэй хүүхдийн боловсрол _tХарааны бэрхшээлтэй хүүхдийн боловсрол _tСонсголын бэрхшээлтэй хүүхдийн боловсрол _tТулах хөдөлгөөний бэрхшээлтэй хүүхдийн боловсрол _tХүнд хэлбэрийн хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдийн боловсрол _tАутизмын хүрээний эмгэгтэй хүүхдийн боловсрол _t Авиан дуудлагын өөрчлөлтийг засах хэл заслын дасгал _tХөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхэдтэй эцэг эх гэр бүлтэй ажиллах ажлын арга зүй
653			_aХөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдийн боловсролын асуудал
653			_aТусгай боловсрол
653			_aГэр бүл судлал
653			_aХүүхдийг судлах арга зүй
942			_2ddc _cBK