000			03420nam a22003497a 4500
003			MN-UlMNUE
005			20250204142846.0
008			200427b2020 mp ||||| |||| 00| 0 mon d
020			_a978-99929-4-219-3 _c20000
037			_bХудалдаж авсан
040			_cМУБИС
041			_amon
082			_221 _a371.3 _bБ 109
100	0		_aБаасандорж, Ц. _cУрианхан _qЦагааны _94187 _eЗохиогч
245	1	0	_aСургалтын арга: Эрэл, олз _cЗохиогч: Ц. Баасандорж ; Хянасан: С. Батхуяг
250			_a5 дахь хэвлэл
264		1	_6Улаанбаатар : _bСоёмбо принтинг ХХК _c2020.
300			_a216 хуудастай : _bЗураг, схем, хүснэгттэй ; _c20 см
504			_aНомзүй х.197
505			_aЭнэ удаагийн хэвлэлд урьдын адил шавь нарынхаа "алдаа хэмээх эрхэм багш"-ийн сануулгаар Бүтээлч сэтгэлгээ хөгжүүлэх сургалтын аргын зарим үе, шатны нэр томъёог дахин засаж тодотголоо.Энэхүү бүтээлээс сургалтын тодорхой аргуудыг түүний дотор суралцагчдыг бүтээлч харилцаа хамтын үйл ажиллагаанд татан оруулж хөгжүүлэх арга барилуудын жишээг олж үзсэнээр өөрийн арга барилыг бий болгож эзэмших боломжтой _tСургалтын арга, түүний ангилал _tШавь төвтэй (хөгжүүлэх) сургалтын зарим аргаас _tБүтээлч сэтгэлгээ хөгжүүлэх арга _tСургалтын арга барил _tСэдэвчилсэн ба ээлжит хичээлийн төлөвлөгөө хийх зөвлөмж, үлгэрчилсэн загвар _tСэдэвчилсэн ба ээлжит хичээлийн төлөвлөгөөний жишээ
520			_aЭнэ удаагийн хэвлэлд урьдын адил шавь нарынхаа "алдаа хэмээх эрхэм багш"-ийн сануулгаар Бүтээлч сэтгэлгээ хөгжүүлэх сургалтын аргын зарим үе, шатны нэр томъёог дахин засаж тодотголоо.Энэхүү бүтээлээс сургалтын тодорхой аргуудыг түүний дотор суралцагчдыг бүтээлч харилцаа хамтын үйл ажиллагаанд татан оруулж хөгжүүлэх арга барилуудын жишээг олж үзсэнээр өөрийн арга барилыг бий болгож эзэмших боломжтой
546			_aМонгол _b(Кирилл)
653			_aСургалтын арга
653			_aСургалтын арга барил
653			_aБүтээлч сэтгэлгээ
653			_aХамтран сурах арга
653			_aТулгуур дохионы арга
653			_aХичээлийн төлөвлөгөө
653			_aЭэлжит хичээл
710	2		_aМонгол Улсын Боловсролын Их Сургууль _bНийгэм, Хүмүүнлэгийн Ухааны Сургууль
942			_2ddc _cBK
999			_c100488 _d100488