000			03058nam a22003737a 4500
003			MN-UlMNUE
005			20230324121803.0
008			211006s2021 mp ad||| bm|| 001 0 mon d
020			_c10000 _qХатуу хавтастай
040			_aMN-UlMNUE _bmon _cMN-UlMNUE _dMN-UlMNUE _erda
041	0		_aMON
082			_221 _a268.1 _bГ21
100	0		_aГантуяа, Пагважавын _eЗохиогч _94420
110			_aБСШУЯ. Монгол Улсын Боловсролын Их Сургууль _94392
245	1	0	_aXVI-XX зууны үеийн Монголын сүм хийд дацангийн сургалтын бүтэц зохион байгуулалт : _bБоловсрол судлалын ухааны доктор (Ph.D)-ын зэрэг горилсон бүтээл / _cПагважавын Гантуяа ; Эрдэм шинжилгээний удирдагч: академич, доктор (Sc.D) Н. Бэгз, доктор (Ph.D), дэд профессор Х. Тамир ; Албан ёсны шүүмжлэгч: доктор (Ph.D), профессор Р. Банди, доктор (Ph.D) П. Батринчин
264		1	_aУлаанбаатар _b[Хэвлэлийн газар тодорхойгүй] _c2021
300			_a154 хуудастай _bЗурагтай, хүснэгтэй+ 12x12 CD-тэй _c30см
336			_2rdacontent _atext _btxt
337			_2rdamedia _acomputer _bc
338			_2rdacarrier _acomputer disc _bcd
502			_aБоловсрол судлал _bДоктор (Ph.D)-ын зэрэг горилсон бүтээл _cБоловсрол, Шинжлэх Ухааны Яам, Монгол Улсын Боловсролын Их Сургууль _d2021
504			_aНом зүйтэй (хуудас 148-154), Нэр томьёоны тайлбартай
505	0		_tНэгдүгээр бүлэг: Монголын сүм хийд дацангийн сургалтын үүсэл хөгжлийг судлах нь -- _tХоёрдугаар бүлэг: Монголын сүм хийд дацангийн сургалтын бүтэц онцлог зохион байгуулалтын судалгаа --
540			_aЗохиогчийн эрхийн хуулиар зөвхөн номын санд үзнэ
546			_aМонгол _b(Кирилл)
650		4	_vБоловсрол судлал
700	0		_aБэгз, Н. _eЭрдэм шинжилгээний удирдагч _9484
700	0		_aТамир, Х. _eЭрдэм шинжилгээний удирдагч _93161
700	0		_aБанди, Р. _eАлбан ёсны шүүмжлэгч _94421
700	0		_aБатринчин, П. _eАлбан ёсны шүүмжлэгч _91039
710	2		_aМонгол Улсын Боловсрол, Шинжлэх Ухааны Яам _bМонгол Улсын Боловсролын Их Сургууль _eЭрхэлсэн байгууллага _94394
856			_uhttps://msuemn.sharepoint.com/:b:/s/lib/ETKRbCCa5NFJtqVS8CjxELkB5w-3sZimX1-USYGxxCDirw?e=1LbhHS
942			_2ddc _cDIS
999			_c103329 _d103329