000			06873nam a22005177a 4500
003			MN-UlMNUE
005			20220701171645.0
008			220701s2014 mp adl|| b||| 00| 0 mon d
020			_a020560997X
020			_a9780205609970
040			_aMN-UlMNUE _bmon _cMN-UlMNUE _dMN-UlMNUE _erda
041			_aMON _heng
082			_221 _a371.1 _bK 48 2021
100	1	0	_aКлэр, Р. Килбэйн = Clare R. Kilbane _eЗохиогч
240	1	0	_aTeaching Models: Designing Instruction for 21st Century Learners _lМонгол
245	1	0	_aБагшлахуйн загвар = Teaching Models : _bXXI зууны суралцагчдад зориулан сургалтыг дизайнчлах нь / _cКлэр Р. Килбэйн, Натали Б. Милман ; Орчуулагч: Адъяасүрэнгийн Заяадэлгэр, Сэнгээгийн Энхтүвшин, Адъяасүрэнгийн Амаржаргал ; Хянан тохиолдуулсан: Чойжилсүрэнгийн Нямгэрэл, Өвгөний Цэндсүрэн
246	3	1	_aTeaching Models : _bDesigning Instruction for 21st Century Learners
264		1	_6264-02/(N _aBoston _bPearson Education Inc. _c2014
264		1	_acopyright ©2014 by Pearson Education Inc.
264		4	_6264-02/(N _aУлаанбаатар _bБи Си Ай ХХК _c2021
300			_a468 хуудастай _bЗураг хүснэгттэй _c21 см
336			_2rdacontent _atext _btxt
337			_2rdamedia _aunmediated _bn
338			_2rdacarrier _avolume _bnc
500			_aНомын нүүр хуудасны дээд талд: Боловсрол Шинжлэх Ухааны Яам
500			_aНомын нүүр хуудасны дээд талд: Хөдөлмөр эрхлэх ур чадварыг дээшлүүлэх төсөл
500			_aНомын нүүр хуудасны дээд талд: ADB Asian Development Bank
504			_aНом зүй (хуудас 452-468)
505	0	0	_tXXI зууны боловсролын дизайн. Багш хүн боловсролын дизайн -- Сургалтын дизайн, Боловсролын дизайн, Үр дүнтэй сургалтын дизайн гаргах арга -- Багш нарт зориулсан сургалтын хэрэгсэл, Загвар арга, технологи -- Хичээлд суурилсан үнэлгээ -- _tСургалтын загварууд. Шууд сургалтын загвар -- Ухагдахуун төлөвшүүлэх загвар -- Ухагдахуун хөгжүүлэх загвар -- Индуктив загвар -- Үгийн сан эзэмших загвар -- Эрэл хайгуул хийх загвар -- Асуудалд суурилсан сургалтын загвар -- Хамтран суралцах загвар -- Интегратив загвар -- Сократын семинарын загвар -- _tХавсралтууд.ADDIE загвар практик хэрэглээ, Ухагдахуун заах дэвшилтэд материал -- Ажлын хуудас -- Сургалтын загваруудын матриц -- Хичээлийн төлөвлөгөөний бүтэцчилсэн хүрээ
520			_aЭнэхүү ном нь өнөөгийн эрч хүчтэй, хурдацтай хувьсан өөрчлөгдөж буй, технологид хөтлөгдсөн, глобалчлагдсан нийгэмд олон янз сурагчийн хувь хүний болон хамтын суралцахуйн хэрэгцээг амжилттай шийдвэрлэхүйц үр дүнтэй хичээл зохион бүтээхэд нь сурган хүмүүжүүлэгчдэд туслахад чиглэсэн юм. Ингэхдээ зохиогчид урьд өмнө байгаагүй хүчирхэг янз бүрийн сургалтын нөөцийг хэрхэн ашиглах, сурагчдыг ирээдүйн боловсролд, мөн ажиллах хүчний эрэлт хэрэгцээнд хамгийн сайн бэлтгэхийн тулд уг загваруудыг хэрхэн үр дүнтэй ашиглахыг харуулсан. Сургалтын төлөвлөлтөд зорилготой ханддаг, суралцагчид болон агуулгатай холбоотой сорилтуудыг тодорхойлж, боловсруулахад тусгай системчилсэн үйл явцын мэдлэгийг ашигладаг, сургалтын загвар, стратеги, технологийн өргөн хүрээтэй иж бүрдлийг бүтээлчээр ашиглах замаар суралцахуйн бэрхшээлийг шийдвэрлэдэг боловсролын дизайнерын үүргийг ч зохиогчид онцлон тэмдэглэсэн. I хэсэгт боловсролын дизайнераар ажиллах нь илүү амжилттай багшлах арга зам болохыгтайлбарласан. II хэсэгтсургалтын хүчирхэг, нотлогдсон 10 загварыгтанилцуулж, тэдгээрийг дижитал эринд нийцтэй болгохын тулд хувирган өөрчилж, XXI зууны багшлахуйн сорилтуудыг шийдвэрлэхэд ашиглаж болохыг тус тус харуулсан.
546			_aМонгол _b(Кирил)
650		0	_aБоловсрол
653		4	_aБагшлахуй
700	1	0	_aНатали Б. Милман = Clare R. Kilbane Natalie B. Milman _eЗохиогч
700	0		_aЗаяадэлгэр, Адъяасүрэнгийн _eОрчуулагч
700	0		_aЭнхтүвшин, Сэнгээгийн _eОрчуулагч
700	0		_aАмаржаргал, Адъяасүрэнгийн _eОрчуулагч
700	0		_aНямгэрэл, Чойжилсүрэнгийн _eХянан тохиолдуулсан
700	0		_aЦэндсүрэн, Өвгөний _eХянан тохиолдуулсан
710	2		_aБоловсрол Шинжлэх ухаан Яам _eЭрхэлсэн байгууллага
710	2		_aАзийн хөгжлийн банк = Asian development bank _eissuing body
880	1	0	_6245-01/(N _aBagshlakhuĭn zagbar = Teaching Models : _bXXI zuuny suralt︠s︡agchdad zoriulan surgaltyg dizaĭnchlakh n' / _cClare R. Kilbane, Natalie B. Milman ; Orchuulagch: Ad'i︠a︡assu̇rėngiĭn Zai︠a︡adėlgėr, Sėngėėgiĭn Ėnkhtu̇vshin, Ad'i︠a︡assu̇rėngiĭn Amarzhargal ; Khi︠a︡nan tokhiolduulsan: Choĭzhilsu̇rėngiĭn Ni︠a︡mgėrėl, Ȯvgȯniĭ T︠S︡ėndsu̇rėn
880			_6264-02/(N _aUlaanbaatar _bBi Ci Aĭ KhKhK _c2021
880	1		_6264-02/(N
942			_2ddc _cBK
999			_c104130 _d104130