000			02663nam a22003497a 4500
003			MN-UlMNUE
005			20230630111421.0
008			230630s2023 mp ad||| bm|| 00| 0 mon d
020			_qХатуу хавтастай
040			_aMN-UlMNUE _bmon _cMN-UlMNUE _dMN-UlMNUE _erda
041	0		_aMON
072			_aE01110101
082			_221 _a372.21'072 _bW92
100			_aWuzhiling _eЗохиогч _95307
245	1	0	_a3 настай хүүхдийн цахим агуулга ойлгох чадварыг судалсан нь: БНХАУ-ын ӨМӨЗО-ы Тунляо хотын Монгол Үндэстний цэцэрлэгийн бага бүлгийн "Хэл ярианы хөгжил" хичээлийн жишээн дээр : _bБоловсрол судлалын магистрын зэрэг горилсон бүтээл / _cWuzhiling ; Удирдагч: (Ph.D), дэд проф. Чү. Байгалмаа ; Шүүмжлэгч: Б. Түмэнцэцэг (Ph.D)
264		1	_aУлаанбаатар _b[Хэвлэлийн газар тодорхойгүй] _c2023
300			_a65 хуудастай _bЗурагтай, хүснэгттэй+ CD (12x12)-тэй _c30 см
336			_2rdacontent _atext _btxt
337			_2rdamedia _acomputer _bc
338			_2rdacarrier _acomputer disc _bcd
502			_aБоловсрол судлал _bМагистрын зэрэг горилсон бүтээл _cБоловсрол Судлалын Сургууль (Монгол Улсын Боловсролын Их Сургууль) _d2023
504			_aНом зүйтэй (хуудас 55-58)
505	0		_tНэгдүгээр бүлэг. 3 настай хүүхдийн хэл ярианы хөгжлийн онцлог ба цахим технологийн нөлөө -- _tХоёрдугаар бүлэг. Хэл ярианы хөгжил хичээлд цахим агуулга туршсан явц, үр дүн
540			_aЗохиогчийн эрхийн хуулиар зөвхөн номын санд үзнэ.
546			_aМонгол _b(Кирилл)
650		4	_aБоловсрол _vБоловсрол судлал
700	0		_aБайгалмаа, Чү. _eУдирдагч _93342
700	0		_aТүмэнцэцэг, Б. _eШүүмжлэгч _95308
710	2		_aМонгол Улсын Боловсролын Их Сургууль _bБоловсрол Судлалын Сургууль (Боловсрол Судлал, Арга Зүйн Тэнхим) _eЭрхэлсэн байгууллага _94126
856			_uhttps://msuemn.sharepoint.com/:b:/s/lib/EcqgpSmzE_dKjMMW0z0pSlsB9-TkR8DBsO__TjaQCxJoRA?e=nWtO6l
942			_2ddc _cMAG
999			_c106476 _d106476