000			02847nam a22003257a 4500
003			MN-UlMNUE
005			20240610105933.0
008			240610s2020 mp ||||| b||| 00| 0 mon d
020			_a9789919203023 _q(Зөөлөн хавтастай)
040			_aMN-UlMNUE _bMON _cMN-UlMNUE _dMN-UlMNUE _erda
041			_aMON
082		2	_221 _a370 _bТ587 2020
100	0		_aТөмөр-Очир, С. _eЗохиогч _9727
245	1	0	_aДэлхийн боловсролын харьцуулсан судалгаа : _b( АНУ, Их Британи, Герман, Франц, Япон, ОХУ, Финлянд, Монголын жишээн дээр) / _cЗохиогч: С. Төмөр-Очир ; Редактор: Б. Жадамба.
264		2	_aУлаанбаатар _bЗасгийн газрын хэвлэх үйлдвэрт хэвлэв _c2020
300			_a290 хуудастай : _c25 см
336			_2rdacontent _atext _btxt
337			_2rdamedia _aunmediated _bn
338			_2rdacarrier _avolume _bnc
504			_aНом зүй (хуудас 280-281)
505	0		_tСургуулийн тогтолцоо -- _tСургуулийн боловсрол -- _tСургуулийн хүмүүжил -- _tСургалт хүмүүжлийн шинэчлэл -- _tОлон соёлт хүмүүжил --
520			_aМонголыг Монголоор нь хөгжүүлэх Монгол хүн бэлтгэдэг боловсрол хараахан хөлөө олж чадаагүй байгаа энэ цаг үед дэлхийд боловсролын хөгжлөөрөө харьцангуй тэргүүлж яваа улс орнуудын болон өөрийн орны боловсролын хүрээний сургуулийн тогтолцоо, сургуулийн боловсрол, сургуулийн хүмүүжил, сургалт, хүмүүжлийн шинэчлэл, олон соёлт хүмүүжил зэрэг асуудалтай холбоотой хэсгүүдийн туршлага сургамжийг харьцуулан судалж олны хүртээл болгож байгаад энэхүү бүтээлийн үнэ цэнэ оршиж байна.
546			_aМонгол _bАнгли
700	0		_aЖадамба, Б. _eРедактор _9837
710	2		_bХангай дээд сургууль _eЭрхэлсэн байгууллага _96094
710	2		_bОберлин их сургууль _eЭрхэлсэн байгууллага _96095
880	1	0	_6245-01/(N _aDėlkhiĭn bolovsrolyn kharʹtsuulsan sudalgaa : _b(ANU, Ikh Britani, Germani, Frants, i︠a︡pon, OKHU, Finli︠a︡nd, Mongolyn zhishėėn dėėr) / _cZokhiogch: S. Tȯmȯr-Ochir ; Redakotor: B. Zhadamba.
880		1	_6264-02/(N _aUlaanbaatar khot _bZasgiĭn gazryn khėvlėkh u̇ĭldvėr _c2020
942			_2ddc _cBK
999			_c106797 _d106797