| 000 | 02101nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 999 |
_c4687 _d4687 |
||
| 003 | MN-UlMNUE | ||
| 005 | 20210128143807.0 | ||
| 008 | 180814b mp ||||| |||| 00| 0 mon d | ||
| 037 | _bМагистрын бүтээл | ||
| 040 | _cМУБИС | ||
| 041 | _amon | ||
| 082 | _221 | ||
| 082 | _a370.11 | ||
| 082 | _bУ365 | ||
| 100 | _aУндармаа Ц. | ||
| 245 | 0 |
_aЭдийн засгийн сургалтанд мэдээлэл харилцааны технологийг хэрэглэх нь _bМагистрын бүтээл _cУдирд. Батсуурь Ц. |
|
| 250 | _a0 | ||
| 260 |
_c2013 _aУлаанбаатар |
||
| 300 | _a62 | ||
| 440 | _aЗардлын бүртгэл хичээлийн жишээн дээр | ||
| 490 | _v0 | ||
| 653 | _aМэдээллийн нийгэм ба боловсрол | ||
| 653 | _aҮйлдвэрлэлийн ба мэдээллийн нийгэм дэх боловсрол | ||
| 653 | _aБоловсон хүчинй хөгжил | ||
| 653 | _aМХТ-д тулгуурласан удирдлага зохион байгуулалт | ||
| 653 | _aМХТ-ийг сургалтанд ашиглах | ||
| 653 | _aБагшийн цогц чадамж | ||
| 740 |
_aБоловсрол дэх мэдээлэл харилцааны технологи _aМэдээлэл харилцааны технологийг сургалтанд хэрэглэх _aСургалтанд Мэдээлэл харилцааны технологийг ашиглах онолын үндэс _aМэдээлэл харилцааны технологи нь сургалтанд зайлшгүй хэрэгцээтэй болох нь _aМХТ-ийг ашиглаж буй багшийн цогц чадамж _aЭдийн засгийн мэргэжлийн багш нарын МХТ-ийн хэрэглээнд хийсэн судалгаа _aЭдийн засгийн сургалтанд МХТ-ийн хэрэглээ |
||
| 856 | _uhttps://msuemn.sharepoint.com/:b:/s/lib/ES8dv4lzxRJHtdX-o_2vfZQB-4AIFIO-3TOpBf5B7EzRZg?e=TFyosW | ||
| 942 |
_2ddc _cMAG |
||