000			01995nam a22003257a 4500
999			_c68538 _d68538
003			MN-UlMNUE
005			20190130125811.0
008			180827t2000 mp l|||| |||| 001 0 mon d
020			_c2000
035			_a299
037			_bХудалдаж авсан
040			_cМУБИС
041			_amon
082			_221 _a494.23 _bП915
100			_aдок, проф Пүрэв-Очир Б.
245		0	_aМонгол хэл (1999, VII) сурах бичгийн агуулгын стандартыг хэрэгжүүлэх арга зүйн зөвлөмж _cХяна. док Оюун Ц, док Цогт-Очир А.
246			_aЕБС-ийн монгол хэлний багш нарт
250			_a0
260			_c2000 _aУлаанбаатар
300			_a70х. _bбүдүүвч _c19см
490			_v0
500			_aЗохиогчид зөвлөмжид монгол хэлний багш хичээлээ заахад тусламж болох санаа, тайлбар, сурах бичгийн агуулга онол, дадлага, дасгалыг өөр хувилбараар гарган тусгажээ
504			_aНомзүй х.70
505			_tI. "Зургадугаар ангид үзсэнийг сэргээн давтах" хэсгийн аргазүйн зөвлөмж _tII. "Өгүүлбэрзүй" Хэсгийг заах аргазүйн зөвлөмж _tIII. "Үгийн сан" хэсгийг заахад ямар ном зохиол ашиглаж, юуг анхаарах зөвлөмж
653			_aӨгүүлбэрзүйн холбох тогтолцоо, холбооны хэвшинж, харилцан зэрэгцүүлэх холбоо
653			_aӨгүүлбэр, энгийн өгүүлбэрийн бүтэц, хэв шинж
653			_aНэрлэсэн өгүүлбэр ба эзэн биегүй өгүүлбэрийн хэвшинж
700			_aУранчимэг Л. _aЦэндсүрэн Ө.
942			_2ddc _cBK