000			04910nam a22003017a 4500
999			_c88113 _d88113
003			MN-UlMNUE
005			20181022163206.0
008			181022b2015 mp ||||| |||| 00| 0 mon d
037			_bХудалдаж авсан
040			_cМУБИС
041			_amon
082			_221 _a378.1 _bД966
110			_aДээд боловсрол судлалын монголын нийгэмлэг
245			_aДээд боловсролын шинэчлэлийн тулгамдсан асуудлууд. Илтгэлийн эмхэтгэл
300			_a369 _bХүснэгт, график _c29см
504			_aИлтгэл бүрийн ард номзүйтэй.
505			_tБагш боловсролын хөтөлбөрийн шинэчлэл _tШУТИС-ийн мехатроник инженерийн сургалтанд CDIO загварыг нэвтрүүлж байгаа байдлаас _tДээд боловсролын чанарын үнэлгээнд сургалт удирдах системийн өгөгдлийг ашиглах туршилт судалгаа _tИх сургуулийн оюутнуудын МХХТ-ийн хэрэглээнд хандах хандлагыг судлах нь _tШинэ үеийн инженерүүдийг бэлтгэх CDIO систем _tМэдээлэл технологийн хөгжлийг сайжруулах асуудалд _tУул уурхайн мэргэжилтэн бэлтгэсэн байдалд хийсэн судалгаа _tТехник технологийн боловсролын тогтолцоог шинэчлэх арга замын асуудалд _tИх дээд сургуулийн мэргэжлийн бус ангид ордог биеийн тамир хичээлиин агуулга, арга зүйд хийсэн дүн шинжилгээ _tДээд боловсролын салбарын мэргэжлийн бус ангид ордог биеийн тамир хичээлийн агуулга, аргазүйд хийсэн дүн шинжилгээ _tДээд боловсролын салбарын багшийн хөгжлийн орчны өнөөгийн байдал _tИх дээд сургуулиудын багшийн хөгжил-төлөвшлийн өнөөгийн байдал _tМонголын их дээд сургуульд шатласан сургалтыг нэвтрүүлсэн туршлага, сургамж, тулгамдсан асуудлууд _tБагшийн үүргийг судлах нь _tАхисан түвшиний сургалтын өнөөгийн түвшин түулгамдаж буй асуудлууд _tДээд боловсролын хичээлийн хөтөлбөрийн агуулгад ёсзүйн агуулгын ач холбогдол _tБагшийн цалингийн өсөлт боловсролын чанарыг дээшлүүлэх нэг үндэс болох нь _tМонгол болон японы их дээд сургуулийн элсэлтийн шалгалтын агуулгыг харьцуулсан судалагаа _tАсуудалд суурилсан сургалтанд хамрагдсан багш нарын сэтгэл ханамжийн судалгаа _tМООС-ыг уламжлалт сургалттай харьцуулсан судалгаа _tМэргэжлийн дадлагын үр дүнтэй байдлын судалгаа _tКредит системийн талаарх оюутнуудын үнэлгээ _tБагш өөрийн сургалтын үйл ажиллагааг үнэлсэн судалгааны үр дүнгээс _tCDIO SYLLABUS-т суурилсан сургалтын хөтөлбөр боловсруулах аргазүйн асуудалд _tОрон нутаг дахт их дээд сургуулийн сургуулиудын сургалтан дахь мэдээллийн технологи _tМатематикийн лекцийг сайжруулах туршилтын зарим үр дүнгээс _tДээд боловсролын сургалтанд кейс технологийг ашиглах нь
653			_aБагшийн хөгжил
653			_aСургалтын үнэлгээ
653			_aШатласан сургалт
653			_aБоловсролын харьцуулсан судалгаа
653			_aСургалтын үнэлгээ
653			_aМэдээллийн технологи
700			_aРед. О.Алтангэрэл д-р /Ph.D/ дэд проф; А.Уранчимэг д-р /Ph.D/
942			_2ddc _cBK