000			02575nam a22002777a 4500
999			_c98947 _d98947
003			MN-UlMNUE
005			20190705153157.0
008			190503b mp ||||| |||| 00| 0 mon d
020			_a978-99978-17-29-7 _c15000
037			_fхудалдаж авсан
040			_cБС.
041			_amon
082			_221 _a494.23 Б341
100			_aБаттөгс Ш.
245			_aХэрэглээний найруулга зүй ба найруулах эрдэмд суралцах нь
260			_aУБ. _bБит Пресс ХХК. _c2017
300			_a156х. _c20см.
500			_aСуралцагч мэргэжлийн болон суралцахуйн үйл ажиллагаанд эх чадалтай ашигладаг байх, үүний тулд унших, ярих, бичих, ухаарах, эргэцүүлэх үйлийн үр дүнд санаа бодлоо яриа, бичгийн хайруулгын хэм хэмжээ, шаардлагын дагуу зөв, соёлтой илэрхийлдэг, шинэ санаа урлан бүтээдэг болох нь нэн чухал юм...
505			_tӨмнөх үг 3-4х. _tХэрэглээний найруулга зүй ба найруулах эрдэмд суралцах нь 7-9х. _tНайруулгын алдаа түүнийг ангилах нь 9-17х. _tМансууруулах бодисын аюул 17-19х. _tД. Нацагдоржийнзохиолын хэл, найруулгад хийсэн зарим ажиглалт 19-23х. _tБагшийн хэл ярианы соёлд тавих шаардлага 24-33х. _tЦахим орчинд найруулга гажуу хэрэглэсэн хэдэн үгийн жишээ 33-42х. _tДасгал -42-154х.
505			_tЭнэхүү номонд хэрэглээний найруулга зүйн толорхойлолт түүний зорилгоос эхлээд найруулгын хам хэмжээ, шаардлага, найруулгын алдаа, түүний ангиллыг тоймлон дурсаны зэрэгцээ хамгийн чухал нь алдааг оношлох, алдаатай гэж үзсэний учир нь юу байна түүнийг яаж засах вэ зэрэг практик зөвлөмжийг хэлний баримтаарнотлон өгүүлжээ
653			_aНайруулга зүй
653			_aХэл яриа
653			_aХэл шинжлэл
653			_aЦахим орчны хэлний найруулга
942			_2ddc _cBK